Deloitte UK setzt auf Nachwuchs: 1.500 Berufseinsteiger und ein klares Signal gegen London-Zentrismus

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September 2, 2026
03.09.2026
2 Minuten Lesezeit

Der Big-Four-Konzern begrüßt in Großbritannien über 1.500 Talente und rückt Technologieausbildung sowie regionale Streuung in den Vordergrund.

Der größte Jahrgang außerhalb der Hauptstadt

Deloitte nimmt in Großbritannien in dieser Woche 1.353 Absolventinnen, Auszubildende und Praktikanten an 21 Standorten auf. Bemerkenswert ist die geografische Verteilung, denn 44 Prozent und damit 590 Einsteiger starten außerhalb Londons. Insgesamt kommt der Konzern in diesem Jahr auf mehr als 1.500 Berufseinsteiger, darunter 130 Personen, die über technische Akademien bereits in die britischen Technologieteams aufgerückt sind, sowie weitere 20, die noch in diesem Monat folgen. Der Jahrgang liegt damit auf dem Niveau der Vorjahre.

Technologiekarrieren ohne Vorkenntnisse

Ein Kernstück der Strategie sind die bezahlten Technical Academies. In einem zwölfwöchigen, praxisnahen Programm werden auch Quereinsteiger ohne einschlägige Erfahrung in gefragten Feldern wie Softwareentwicklung, Cloud Engineering, Cybersicherheit oder Datenanalyse geschult, bevor sie in die Projektteams wechseln. Ergänzend richtet sich das neue Onlineformat Explore Work an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen neun bis elf, für das sich bereits über 4.500 Jugendliche angemeldet haben.

Skills als Leitmotiv der Einarbeitung

In der ersten Woche durchlaufen die Neuzugänge Einführungsprogramme, die weniger auf Fachwissen als auf übertragbare Kompetenzen zielen. Urteilsvermögen, Kreativität, Empathie und Anpassungsfähigkeit stehen im Mittelpunkt, ebenso der Umgang mit einer sich durch Technologie wandelnden Arbeitswelt. Deloitte-UK-Chef Darren Graves betont die gesellschaftliche Verantwortung, junge Menschen mit den nötigen Fähigkeiten auszustatten. Jackie Henry, Managing Partner für People and Purpose, hebt hervor, dass frische Perspektiven des Nachwuchses spürbar auf Mandanten und Kanzlei einwirken. Für den DACH-Raum, wo der Fachkräftemangel in Prüfung und Beratung ähnlich drückt, ist der britische Ansatz aus regionaler Streuung und intensiver Technologieausbildung ein aufschlussreiches Modell.

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